案例分享:深圳技術大(dà)學,創捷助力世界一流大(dà)學建成
發布時(shí)間:2022-03-01

深圳技術大(dà)學是廣東省和(hé)深圳市高(gāo)起點、高(gāo)水(shuǐ)平、高(gāo)标準建設的本科層次公辦普通高(gāo)等學校。學校充分借鑒和(hé)引進德國、瑞士等國家一流技術大(dà)學先進的辦學經驗,緻力于培養本科及以上(shàng)層次具有國際視(shì)野、工(gōng)匠(jiàng)精神和(hé)創新創業能(néng)力的高(gāo)水(shuǐ)平工(gōng)程師、設計(jì)師等高(gāo)素質應用(yòng)型人才,努力建成一流的應用(yòng)型技術大(dà)學。


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深圳技術大(dà)學智慧校園建設是以智能(néng)化、信息化基礎設施爲重點,實現(xiàn)智慧、安全、高(gāo)融合的信息化基礎環境,通過對(duì)教學、科研、教育管理(lǐ)和(hé)生活服務流程的重構,滿足師生對(duì)數字化智慧校園的需求。


創捷科技通過參與深圳技術大(dà)學智慧校園設計(jì)及建設,基于機房工(gōng)程、求助報(bào)警、可視(shì)對(duì)講、視(shì)頻監控、出入口控制、入侵報(bào)警、停車場管理(lǐ)、智能(néng)照明(míng)、預付費抄表、電力監控、校園廣播、信息引導與發布、智慧建築設備管理(lǐ)運行平台、有線電視(shì)以及時(shí)鐘(zhōng)同步等系統,助力深圳技術大(dà)學教育教學智慧管理(lǐ)。

公共教學樓的所有教室裝配有門(mén)禁及電子班牌設施,根據課表對(duì)師生進行門(mén)禁智能(néng)化授權。通過數字化多媒體互動,促進校園信息化發展。

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公共教學樓内除階梯教室外(wài),均裝配了(le)交互智能(néng)平闆屏幕,交互智能(néng)平闆兼具投影機、電子白(bái)闆、幕布、音(yīn)響、電視(shì)機、視(shì)頻會(huì)議(yì)終端等多種功能(néng),提升教學體驗。


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所有教室具備物聯網智能(néng)管理(lǐ)系統,能(néng)實現(xiàn)考勤管理(lǐ)、信息發布、預約管理(lǐ)、空(kōng)間使用(yòng)狀态管理(lǐ)、服務跟蹤、出入管理(lǐ)以及使用(yòng)狀态分析等功能(néng)。

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網絡指揮中心通過鼠标拖拉即可實現(xiàn)任意的切片、旋轉、鑽取,具備多維的、交互式的分析功能(néng);可實現(xiàn)基于空(kōng)間地理(lǐ)位置的數據呈現(xiàn)方式,借助于GIS展示數據,結合動态組件,數據可在地圖上(shàng)實時(shí)動态呈現(xiàn)。

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公共安全管理(lǐ)平台針對(duì)門(mén)禁系統、可視(shì)對(duì)講系統、視(shì)頻安防監控系統、停車場系統、入侵報(bào)警系統、求助報(bào)警系統等實施集成化監管。系統獨立部署,分級管理(lǐ),允許采用(yòng)現(xiàn)有系統平台實現(xiàn)集成,對(duì)各個安防子系統實施監視(shì)、操作(zuò)與聯動控制,各個安防子系統通過設備專網接入本系統,保障教師學子安全。

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門(mén)禁設施結合AI人臉識别技術,對(duì)教學樓内電梯、教室、空(kōng)中連廊等重要區(qū)域進行區(qū)域管理(lǐ),師生須刷卡進電梯、教室、空(kōng)中連廊,外(wài)來(lái)人員不得随意進入,多措并舉保障校園安全。

基于高(gāo)清視(shì)頻系統設計(jì)及建設,在教學樓、宿舍等區(qū)域通道(dào)口實現(xiàn)監控全覆蓋,通過對(duì)視(shì)頻數據進行AI應用(yòng),對(duì)校園關鍵出入口、重要區(qū)域建設視(shì)頻AI人臉、車牌及安防事(shì)件識别系統,深圳技術大(dà)學得以實現(xiàn)無實體圍牆的開(kāi)放(fàng)式校園方式。在做到(dào)安全預警防範的同時(shí),利用(yòng)信息化技術,滿足學校師生考勤管理(lǐ)、訪客管理(lǐ)、車輛管理(lǐ)等日常教學管理(lǐ)需求。

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智慧建築設備管理(lǐ)運行平台:通過搭建門(mén)禁管理(lǐ)系統、物業管理(lǐ)系統、計(jì)費系統等智能(néng)化設施,構建“樓宇智控”管理(lǐ)機制,将這(zhè)些(xiē)系統各自(zì)分散的數據集納在一個“總控室”平台,實現(xiàn)運行數據自(zì)動采集能(néng)力。基于自(zì)動采集數據統計(jì)分析,爲校方管理(lǐ)者調整用(yòng)能(néng)運行策略提供數據支持,提高(gāo)能(néng)效利用(yòng)水(shuǐ)平。實現(xiàn)以較小(xiǎo)的能(néng)源消耗,爲師生提供舒适的環境。


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